一、考法：运用对比法分析程朱理学与陆王心学的异同
　　
　　
　　二、考法：结构图法展示宋明时期儒学的新发展
　　
　　宋明理学这一考点考查频率较高,学生的错误率也较高。针对这一“双高”现象,我们可以将复杂问题简单化,通过结构图来锁定考查区域,进而有针对性地解读试题信息,并准确调用所学知识来求得正解。
　　
　　
　　三、考向：运用对比法分析程朱理学与陆王心学的异同
　　
　　【例5】(2015·北京文综)明朝中后期,王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解,认为“阳明敢肆己意,谤辱朱子,实斯文之罪人也”。结合所学判断,下列选项正确的有( )。
　　
　　①朝鲜使者以程朱理学为正宗
　　
　　②王阳明心学超越了理学范畴
　　
　　③王阳明与朱熹观点明显不同
　　
　　④王阳明心学是对儒学的叛逆
　　
　　A.①②
　　
　　B.②③
　　
　　C.①③
　　
　　D.②④
　　
　　【解析】
　　
　　
　　【答案】C
　　
　　四、考向：结构图法展示宋明时期儒学的新发展
　　
　　【例6】“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事,故事本身是虚构的,却在唐宋的诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时( )。
　　
　　A.儒道佛出现融合的趋势
　　
　　B.佛教开始传入中国
　　
　　C.诗歌创作呈现繁荣局面
　　
　　D.绘画风格以写实为主
　　
　　【解析】本题考查宋明理学产生的历史背景。依据“儒者”“道士”“僧人”“一起品茗畅谈”这一故事以及时间“唐宋”可知,当时儒道佛出现融合的趋势。
　　
　　【答案】A